作文毕业自我鉴定
高中三年时光，却值得用一辈子去回忆。
范文1
回顾高中三年，在老师的的教诲和自身的努力学习，我已初步掌握如何运用英语知识进行 一般商务活动，也养成了认真对待学习和工作的好习惯!
在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。
在学习上，我圆满地完成本专业课程。并具备了较强的英语听读写能力。对OFFICE办公软件和其它流行软件能熟练操作，并在因特网上开辟了自己个人空间。平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识。相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高!
在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随
我迎接未来新挑战。
在工作上，我通过加入院学通社与合唱团，不但锻炼自己的组织交际能力，还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。更加认真负责对待团队的任务，并以此为荣!
作为积极乐观新时代青年，我不会因为自己的大专文凭而失去自信，反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实。完善自我石我未来目标。且我相信:用心一定能赢得精彩!
范文2
紧张有序的高中生活即将与我告别。回想三年里有过多少酸甜苦辣，曾经付出了多少辛勤的汗水，经过三年学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步，但也清醒地认识到自己的不足之处，学习还应更细心。
我热爱祖国，衷心拥护党的领导，关心时事政治，思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的集体荣誉感，热爱劳动，先后担任过班级的体育委员和宣传委员，能以一名团员和班干部的标准要求自己，团结同学，配合老师工作，任职期间获得了老师和同学的一致好评。
我勤学好问，学习态度端正，目的明确，专心上课并做好笔记，注重理解和掌握，强化练习，学会分类归纳，不断总结，摸索出适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。在学习中知难而进，敢于正视自己的弱点并及时纠正，同时我也积极参加社会实践，将书本知识与实践知识相结合，使自己有适应社会的能力，应变能力有进一步提高。在课余时间里，我喜欢博览群书，开拓视野，增长知识，不断充实自己。还利用假期参加电脑培训，并取得结业证书，高三年被评为校级三好生。
我具有一定的组织才能，高一时曾成功地主持了一次主题班会，在全校性评比中获得了第一名。我爱好书法，具有一定的基础，曾在高二年学校组织的“迎香港回归书法现场表演赛”中获三等奖，我创作的黑板报也曾在学校举办的黑板报设计比赛中获优秀奖。
我爱好文学，先后担任《青年文学报》和《南国诗报》的特约记者和撰稿人，一些文学作品也曾在报上发表。高一、高二年时，我还在课余时间里担任校图书管理员。课外知识丰富，曾在高二下学期学校举办的“迎香港回归知识竞赛”中获得第一名。
在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育成绩优秀，体锻达标。我兴趣广泛，热爱生活，尤其喜欢唱歌和绘画，曾在年段书法比赛和手抄报比赛中获奖。热爱劳动，能认真负责做好每一次值日生工作。
经过三年学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步，但也清醒地认识到自己的不足之处，学习还应更细心，防止因审题粗心而失分，争取在高考中发挥自己的最好水平。
范文3
恰同学少年，风华正茂。――题记
语文老师很少问过没收上去的作业，这次他似乎有点决心了。我去毕业生登记表上抒情地自我鉴定被否定以后，便觉得有再抒一次的必要――尽管作为一个男性这样比较造作――哪怕是非官方的，所以我把这篇本打算名作《为毕业文集而作》的文章改了一个很不朴实的名字。事实上，以上两点只能作为我写这篇作文的原因，而不能作为改名的理由。
这两天我便在思考怎样写这篇作文，首先，我没有文采;其次，我缺少时间;再者，我不知道应以什么为主题较好。第一个是我不能作为的，第二个我正在付出时间，无法解决的是主题问题。我首先想到的是怀旧，然后是回顾总结，或者搞笑，不过这些都不是我的长项，我的长项在于“意识流”，就是想到哪儿写到哪儿。
我在高中三年做了许多糗事。有一次班会课上老师叫我们举社会上的人以势取人的例子。我站起来说我在一酒店门口看见一个写着“衣冠不整请勿入内”的牌子，然后很深沉地说难道我穿得不好就不被允许进入了吗。大家议论纷纷，我颇为自己善于观察而感到自豪，班主任委婉地说：“其实如果你穿一双拖鞋，上身赤裸，穿个裤衩，人家有理由不让你进去的.，人家只是为了维护自己的形象。”于是大家就大笑起来。还有一次我踌躇满志地对老师说：“这几次学校的竞赛模拟我虽然有考过不怎么好的时候，但是更有考得很好的时候，模拟三中有一道题我的方法最独特，模拟四中我做对了两道二卷题，可以预见，这次竞赛我最倒霉也要得二等奖，一等奖的把握是比较大的，而如果运气再好一点的话，就进冬令营了，保送北大就不远了。”老师眼中闪烁着光芒，笑逐颜开语重心长地说祝你成功!考后有人找我签名，请我这位准北大学生作他们的名誉室长。又过了几天，成绩公布出来，我们年级有得一等奖的、二等奖的、三等奖的，而我什么奖也没有。
三年中我暗恋了三个女孩，平均一年一个，在无数次想入非非后我决定向她们(针对每次都只是“她”)表白，我对她们说：“××，我爱你”!考虑到我的家境并不富裕，不可能像花花公子一样给她们买衣服，更不可能像贪官污吏一样用自己的饭卡把她们养起来，所以我又说：“我对你的爱是真诚的，高尚的，是被你的气质所吸引，绝不是荷尔蒙分泌过重的副产品，我不想像××那样，只想陪你逛街，跟你一起吃饭，那样的感性是庸俗的，肤浅的，虚假的，他们只是被你的美色所吸引。” 这样说需要很大的勇气，不过都没有结果。她们无一不像避瘟神一样逃离我的视线，后来我在网上看到某君拒绝别人3次，被拒绝2次，目前3：2领先的说法，不禁想到自己是0：3，大比分落后，我于是决定努力学习，将来赚许多钱，让众多美女为我的金钱和魄力所吸引，纷纷向我展示爱意，然后我一定会对她们中的前三个说：“谢谢你帮我扳平比分，滚吧。”这其实也是一件很糗的事。
三年中我尝试体验不同的生活，有人说：“生命是一个过程，Live life to its fullest。”我学习，每天学习十五个小时;上课，这些最后也许只剩下一个名称的记忆的课;我向别人分享自己的理想，也分享别人的梦想;我拍照;留住了一个个并不重要的瞬间;我打游戏，通宵上网，跟无业青年称兄道弟;我阅读，阅读精妙的奥数题目，也阅读安妮宝贝的文字;我幻想，幻想名扬天下，也幻想离家出走;我旅游，既在学校里旅游，也跑去了上海;我怀疑，怀疑权威与准则，也怀疑自己;我失败、成功、哭泣、欢笑、偏执、公正、颓废、激昂;我不断歇斯底里，又不断归于平和安详。万山看遍，唯爱此间风光。
有为青年常说：“挥洒青春，书写人生”。我作为堂堂重庆一中的准毕业生，无论如何该算是位有为青年，我却常常觉得一中实在不值得我挥洒什么――从食堂师傅的眼睛里就可以得出这个结论。我想我是把一朵叫做青春的花儿插在了一堆名叫重庆一中的牛粪上。不过，不得不承认，对花儿来说，牛粪是很有营养的。虽然感到浑身难受，它却在这里成长了起来，它拥有生活和思考的空间。一中，以其勉强还算博大的胸怀，拥抱一代又一代有为青年的理想，把他们的少年轻狂发扬或是熄灭，把他们的少年壮志实现或是吞没。
三年，是个很大的投资，而我们所期望的最大回报，不过是继续投资的机会。
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